今后10年，我國(guó)的職業(yè)教育將加強(qiáng)涉農(nóng)專業(yè)建設(shè)，著力加快培養(yǎng)一大批適應(yīng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展需要的專業(yè)人才。3月3日，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì)，對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》征求意見(jiàn)稿中職業(yè)教育部分的內(nèi)容進(jìn)行解讀。
綱要職業(yè)教育戰(zhàn)略專題組組長(zhǎng)、中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)周稽裘說(shuō)，本次綱要第一次把增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力明確地寫在了整個(gè)教育發(fā)展改革規(guī)劃綱要的重要文本中。那么，如何增強(qiáng)職業(yè)教育對(duì)農(nóng)民的吸引力呢？周稽裘說(shuō)，在綱要中，國(guó)家重申提高技能型人才的社會(huì)地位和待遇，承諾加大對(duì)有突出貢獻(xiàn)的高技能人才給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)的力度，引導(dǎo)全社會(huì)形成“行行出狀元”的良好社會(huì)風(fēng)尚，這就從全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，指出了從根本上增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力的戰(zhàn)略途徑。
同時(shí)，周稽裘說(shuō)，綱要設(shè)計(jì)了一系列有效的引導(dǎo)性政策工具：通過(guò)完善就業(yè)準(zhǔn)入制度，保護(hù)和擴(kuò)大職業(yè)學(xué)校合格畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)，提高就業(yè)率；通過(guò)積極推進(jìn)“雙證書”制度，推進(jìn)學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)相銜接，提高畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量；通過(guò)在全社會(huì)執(zhí)行“先培訓(xùn)、后就業(yè)”、“先培訓(xùn)、后上崗”的規(guī)定，引導(dǎo)和規(guī)范社會(huì)職業(yè)教育；通過(guò)建立健全職業(yè)教育課程銜接體系，完善終身教育理念指導(dǎo)下的繼續(xù)教育體系，構(gòu)建人才成長(zhǎng)立交橋，拓寬畢業(yè)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的通道，擴(kuò)大畢業(yè)生終身發(fā)展的空間；通過(guò)逐步實(shí)行中等職業(yè)教育免費(fèi)制度，完善學(xué)生生活費(fèi)補(bǔ)助制度，降低職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用。
